影响癫痫儿童学习几大因素具体包括

来源：成都神康癫痫医院更新时间：2013-12-03

对于很多癫痫儿童来说，患了癫痫就意味着从此要告别电视机、告别小伙伴，甚至更严重的要告别学校。即使继续留校学习的癫痫儿童也面临各种影响，那么，影响癫痫儿童学习的几大因素具体包括哪些呢?

四川成都神康癫痫病医院医生陈江文主任表示，客观心理环境是影响患儿学习的一个主要因素。除此外，影响患儿学习的因素还包括以下几个方面：

一、老师对患儿的差别歧视。某些教师认为，患了癫痫病的儿童一般智力都比正常儿童低，而且癫痫患儿还会时不时的发作，因此老师对于这些孩子总会存在一些看法，最后甚至是放弃对癫痫患儿的课业指导。

二、癫痫对患儿大脑的伤害。这些伤害会导致患儿词语技能发展迟滞、语言交流能力差。颞叶癫痫突出的表现为焦虑、冲动、孤僻，这些也会影响学习。

三、家庭环境也是影响患儿学习的一个重要因素。癫痫患儿父母认为上学用脑可能引起患儿发作，故让患儿休学或直接退学。其实，父母对孩子的过分呵护，虽然可以保护孩子，但从另一个方面来说也确实伤害了孩子，这会对孩子的心灵造成莫大的伤害。

四、智力障碍。大约40%有智力障碍的儿童有癫痫发作，症状性癫痫的原发病因可以导致智力发育迟滞，因而学习困难。

五、抗癫痫药物副作用。抗癫痫药物可以导致认知功能障碍，因而影响学习。

六、癫痫患儿心理障碍。很多患儿普遍存在自卑感和耻辱感，这使他们不愿意去上学、即使上学也不主动学习，最终也必然影响到学习效果。

家长明白的是，癫痫患儿只要发作得到基本控制，都是可以照常上学的。患儿在学校里面正常学习，不仅需要老师的关心，也同样需要小伙伴的鼓励和支持，只有达到一种良性循环，患儿才可早日有效控制癫痫，并且在学习上也能实现突破。